這只是你覺得，并不是別人真正就這樣對你。
一個人心里怎么想，就會看到一個什么樣的世界。
我之前做在線教育，和學(xué)員打交道。在一個班級結(jié)束之前，班主任要做轉(zhuǎn)化，其實就是讓學(xué)員續(xù)課。
有一個下屬，他不好意思開口說這件事，他覺得向?qū)W員介紹課程有損老師身份。等到我好不容易轉(zhuǎn)變他這個想法后，他又覺得學(xué)員都不喜歡他，甚至討厭他。
因為他給學(xué)員發(fā)消息，沒有多少人回復(fù)。
于是，他就更不敢繼續(xù)發(fā)了，怕學(xué)員會更加厭煩他。
他這樣做的結(jié)果，就是帶的第一個班級轉(zhuǎn)化率不達(dá)標(biāo)，他自己也很苦惱。
這樣繼續(xù)下去，他只能被辭退。于是，在做復(fù)盤之前，我讓他親自去做了一個小問卷：學(xué)員給他打多少分？
當(dāng)時一共有大概70個同學(xué)參加小問卷調(diào)查，滿分是5分，他得了4.7分。
作為他那份工作的開始，這個成績說明他平時的班級服務(wù)做的很不錯。
可是，為什么他還會覺得學(xué)員都很討厭他？他發(fā)一次消息，學(xué)員不回復(fù)，就是討厭嗎？
現(xiàn)在每個人都很忙，很多學(xué)員都是晚上學(xué)習(xí)，沒能及時回復(fù)很正常。而且他之前并沒有把「續(xù)課」這件事和學(xué)員說清楚，信息傳達(dá)不到位，很多學(xué)員沒有這個意識，自熱沒有多少成單。
等到他帶第2個班時，心態(tài)調(diào)整了很多，變得自信了。
他覺得自己在認(rèn)真做事情，學(xué)員沒有及時回復(fù)可能在忙，或有其他顧慮，那他需要繼續(xù)跟進(jìn)學(xué)員什么原因。所以他從第2個班級開始，運營轉(zhuǎn)化率非常穩(wěn)，甚至拿到我們團(tuán)隊Top1.
后來，他回頭看第1個班級，覺得自己當(dāng)時的心態(tài)挺不可思議，怎么會認(rèn)為「學(xué)員不回復(fù)就等于學(xué)員很討厭他？」
你目前這種情況也是一樣，內(nèi)心戲太多造成的。
因為你都沒怎么和別人說過話，沒什么交集，也沒有得罪過什么人，別人為什么會討厭你呢？就算有人真的會莫名其妙看你不順眼，也只是小概率事件。
與其擔(dān)心，不如大大方方和同事打個招呼。
上班到了公司說聲早上好，下班時說一句“明天見”，或有事情時積極參與討論。
讓自己周邊活絡(luò)起來。